“A ciência é uma
construção humana coletiva da qual participam a imaginação, a intuição e a
emoção. A comunidade científica sofre a influência do contexto social,
histórico e econômico em que está inserida. “Portanto não existem neutralidade
e objetividade absolutas: fazer ciências exige escolhas e responsabilidades
humanas”. (VALLE, 2004, p. 7).
Com objetivo
de promover o ensino das ciências (Biologia, Física e
Química) de forma interdisciplinar articulando e explorando as informações
científicas presentes no cotidiano do aluno para assim, despertar nele o senso
investigativo e a análise crítica e reflexiva dos conhecimentos, oportunizando a
construção de uma postura de ressignificação do conhecimento científico. Bem
como realizar os experimentos de modo a aproximar os alunos da ciência em si. Este Projeto envolve as professoras de biologia, física e química, alunos e
toda a comunidade numa ação coletiva na qual os alunos, orientados pelas
professoras buscaram experimentos que explicam fenômenos do dia a dia que são
cheios de conhecimentos teóricos destas disciplinas.
A primeira turma a expor seus trabalhos foi o 3º ano, que demonstrou
entusiasmo, interesse e comprometimento com o projeto mostrando conceitos como
pressão atmosférica, combustão, tensão superficial, condutividade elétrica,
energias alternativas, e tantos outros. Enfim mostraram que a ciência e da
tecnologia tem influencia em nossas vidas e que conhecê-la contribui para a
formação pessoal e intelectual do aluno. “FAZENDO
CIÊNCIA” foi possível a troca
de conhecimentos adquiridos entre os
alunos da escola.
Professoras: Hilda e Vânia
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